segunda-feira, 30 de novembro de 2009


A beleza e o fascínio da fotografia em preto e branco.
Contrastes, texturas fortes, m
anchas de luz e sombras
Tornam este tipo de registro uma verdadeira arte.
Para ver com um olhar mais demorado!

domingo, 29 de novembro de 2009

Um dia de domingo

Costumamos passar nossas tardes de domingo"curtindo a preguiça", assistindo TV, tirando longos cochilos...
Mas a tarde de hoje foi bem diferente...
Papai e Pedrinho resolveram mexer em algumas plantas e flores do nosso jardim. Pedrinho adorou o contato com a téia (terra)!

Depois de muita bagunça (e sujeira rsrs) nada melhor do que um banho de chuva...


O que a gente precisa
É tomar um banho de chuva,

um banho de chuva.

(Vanessa da Mata)

Troninho

Você não é mais um bebê
Você não para de crescer
O seu troninho, você vai usar
As fraldas já não servem mais
E você já é capaz
Do seu troninho, agora, usar
Pois se você está crescendo
É melhor ficar sabendo
Um dia a mamãe usou
Pois ela também precisou
Ah é, troninho

Você usou, e se limpou
Suas mãos, você lavou

Já sabe o seu troninho usar
Mesmo sem mamãe do lado
Ninguém fica apertado
Se já sabe o troninho usar
E quem não sabe, não se irrita
Porque o papai explica
Pois papai também usou
Já foi criança e precisou
Usou e gostou

Todo mundo, vamos lá
É tão fácil de usar
O troninho, eu também usei
Ás vezes dá um trabalhinho
Mas pra quem é espertinho
Logo vai até gostar
Vai pros outros ensinar
Sozinho já vai se virar
Pois o seu troninho sabe usar
Pois o seu troninho sabe usar!
(Urso Casa Azul)

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

Fraldas nunca mais

Fraldas nunca mais — BEBE.COM.BR

Com 1 ano e meio a criança está pronta para fazer xixi no penico. Mas vai precisar da orientação e, claro, muita paciência dos pais.

Quer tirar a fralda do seu bebê? Pois saiba que não basta deixar a criança pelada, fazendo xixi à vontade. “Ela só conseguirá se livrar das fraldas se for preparada para isso”, avisa o pediatra Renato Lopes de Souza, da Universidade Federal de São Paulo. O sucesso depende da maturidade do pequeno e da paciência dos pais. Fisiologicamente a criança está pronta para abandonar as fraldas a partir de 1 ano e 6 meses. “É quando adquire o controle dos músculos e nervos do ânus e da uretra”, justifica Souza. Até os 4 anos, no entanto, acidentes ainda são normais.
Para botar em prática essa habilidade, a cabeça do seu filho precisa ser treinada — e aí entram os pais. Mostre a ele as questões que envolvem o troninho. O xixi na fralda, o cocô que vai embora na descarga e a importância dos hábitos de higiene são algumas lições. É importante perguntar se ele gostaria de experimentar o banheiro. Aqueles que já estão no ponto costumam mostrar a fralda molhada ou avisam que vão fazer cocô. Também não suportam ficar sujos e pedem para ser trocados.A fralda diurna é a primeira a ser abolida.
Uma tática boa é colocar a criança, assim que acordar, no penico ou no vaso sanitário. Nesse caso não se esqueça do redutor de assento, peça fundamental para deixar o baixinho mais seguro diante daquele baita buracão. No início pode ser que ele faça apenas um pinguinho de xixi, mas tudo bem. A partir daí é só levá-lo a cada duas horas ao banheiro. Com o cocô é mais fácil, porque a criança já está habituada a fazer sempre no mesmo horário.
Quando o pequeno conseguir controlar o xixi e o cocô e aprender a usar o penico ou vaso sanitário (o que pode levar até quatro meses), é hora de abandonar a fralda noturna. Para isso ele deve dormir em cama, pois pode dar vontade de correr para o banheiro durante a noite. Também é essencial abolir a última mamada. São 250 ml de líquido a menos na bexiga. E a regra principal: antes de dormir a criança precisa fazer xixi.
Não é aconselhável deixar passar da época certa para desfraldar. A criança pode se acomodar e, depois, o processo fica mais complicado. Também é péssimo forçar a barra. Quando não está preparado, o pequeno acaba segurando demais o xixi. Daí, o conselho para os pais é abandonar o processo por uns 15 dias e, então, tentar novamente.


Cartilha para desfraldar
Veja os conselhos dos médicos para ajudar os pais e as crianças nesse processo

1ª semana
Leve o pequeno ao banheiro a cada duas horas para fazer xixi. No caso de cocô, respeite os horários de costume. Espere sempre ao lado dele, sem apressá-lo, até que finalize a tarefa. Limpe-o e vista a cueca ou calcinha.
Dica: cante parabéns e festeje as primeiras vezes do xixi e cocô no peniquinho.

2ª semana
Continue levando a criança para fazer xixi e cocô, mas deixe-a sozinha no banheiro. Peça que chame quando tiver terminado.Dica: recaídas são esperadas. Jamais dê bronca. Em vez disso, diga coisas como: “Você fez xixi na calça, mas não tem problema. Dá próxima vez conseguirá chegar a tempo ao banheiro”.

3ª semana
Deixe a decisão de ir ao banheiro por conta da criança, mas pergunte se não está com vontade pelo menos umas quatro vezes ao dia. Dica: quem limpa o pequeno são os pais, mas mostre para ela como se faz. Nunca se esqueça de apertar a descarga e lavar as mãos (as suas e as da criança) depois de usar o banheiro.

4ª semana
Agora não pergunte nem ofereça. Deixe que a criança vá ao banheiro por conta própria.Dica: compre cuecas e calcinhas coloridas e com personagens para incentivá-la.

Plantão do desfralde informa:

Estamos quase lá!!!


Estamos na segunda semana do processo de desfralde do Pedrinho. Ele tem se mostrado cada dia mais entusiasmado em usar a cueca e deixar as fraldas de lado...
Pede para fazer xixi a toda hora...
É lindo ouvi-lo falando - Xixi, coe, coe (corre, corre).
Já o aprendizado de fazer o cocô é que está mais lento (e isso era mesmo esperado). Ele sabe quando é que está com vontade de fazer, chega até a pedir, mas não gosta de fazer no troninho ou no vaso sanitário (redutor assento). Ele faz no banheiro sim, mas na hora do banho, quando relaxa... Eu não ligo, deixo... Até digo que pode fazer que depois limpamos...
De qualquer forma, estamos levando tudo sem stress, sem neuras. Continuo explicando que o lugar de fazer xixi e cocô é no troninho ou no vaso. Se for necessário, posso até colocar uma fralda para ele fazer o cocô até aprender a controlá-lo. Mas não creio que isso seja necessário – pelo contrário, acho que só vai atrapalhar e fazê-lo confundir as coisas.

terça-feira, 24 de novembro de 2009

Atualizando notícias do desfralde

Continuando a postar informações sobre o desfralde...
- No Domingo o Pedrinho usou pela primeira vez o redutor de assento ao invés do troninho. Fiquei bem feliz já que o uso do vaso sanitário "adulto" era uma das minhas maiores preocupações. E não é que o menino gostou? Relaxou tanto que acabou fazendo seu primeiro cocô pós-fralda...
- Na segunda tivemos mais sucesso... Não houveram escapes de xixi, e nosso mocinho pediu para ir ao banheiro várias vezes, alternando entre troninho e redutor de assento.
- Terça... Ele está indo ao banheiro como um mocinho... Agora quer usar o vaso sanitário (ainda com ajuda do redutor) igual ao papai e a mamãe... rsrs.
Agora ele ADORA a cuequinha, que ele chama de "quinha" ou "queca"... E a fralda? Ainda preciso colocar na hora de dormir, mas ele não gosta! Quer que eu coloque a "queca"... Nem que for por cima da fralda. rsrs

domingo, 22 de novembro de 2009

Tchau fraldas?

Pedrinho está com 1 ano e 8 meses. Então, nesta segunda-feira (16) iniciamos o processo de desfralde.
Essa é a última etapa que separa nosso bebezinho de se tornar um menino grande! Acredito que esse seja um momento muito especial e ao mesmo tempo dificil, como todos os outros na vida de uma crianca.
O desfralde está acontecendo assim:
- Comprei há mais ou menos 3 meses um "troninho/banquinho da Fisher Price" (daqueles que tocam musicas quando o bebê faz xixi);
- No começo o Pedro sentava com roupa mesmo para conhecer o troninho;
- Depois de um tempo passei a coloca-lo sentado sem fraldas, mas nada acontecia;
- Na segunda-feira comecei (oficialmente) a deixa-lo sem fralda em casa, mas como era de se esperar, tivemos muitos escapes (parecia uma torneirinha aberta) e quando o sentava em seu troninho ele nao fazia nada;
- Na terca-feira ele fez pela primeira vez xixi no troninho. Foi a maior festa, com direito a muitas palmas, beijos, abraços. Expliquei que agora ele não precisaria mais de fralda e que poderia usar o troninho sempre que quisesse. Como "recompensa" lhe dei um adesivo do Doki, e ele colou na parede (bem ao lado do troninho). Claro que ainda aconteceram alguns escapes (senda na maioria das vezes apenas gotinhas);

- Na quarta-feira me pediu para fazer xixi pela primeira vez. Fiquei tão orgulhosa! Depois acabou fazendo xixi várias vezes no troninho (ofereço para leva-lo de 30 em 30 minutos). Continuei lhe dando os adesivos para que colasse na parede.
- Quinta-feira ele me pediu para fazer xixi várias vezes. Imaginem a minha alegria!!! Quase não tivemos escapes...
- Na sexta-feira foi a mesma coisa... Fazer xixi, ver o xixi, dar tchau para o xixi, limpar o troninho, lavar a mão, colar adesivos (os do Doki acabaram, agora são estrelas) na parede...
- No sábado fomos ao shopping lanchar e coloquei fralda nele. Depois do lanche ele me pediu para fazer xixi... O levei para o banheiro infantil, mas ele não quiz fazer xixi na privadinha (nossa próxima batalha)... Então voltei a colocar a fralda.
Sabe, não é fácil! Dá muito mais trabalho do que deixá-lo de fraldas... Tenho que ficar em cima, perguntar do xixi de 5 em 5 minutos... Fora limpar as escapadinhas, lavar as cuequinhas... Mas acredito que se o Pedrinho continuar assim em breve estará totalmente desfraldado.
Estamos seguindo firmes e fortes estimulando e incentivando nosso pequeno nessa nova conquista de independencia.
Obs: O número dois ainda não aconteceu no troninho, mas acredito que em breve teremos uma surpresa... rsrs

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

Brincar com as cores é importante para o desenvolvimento da criança


E não importa que seu filho ainda não saiba o nome delas.
Descobrir as cores não é difícil. O bebê as percebe a partir dos 3 meses. Nomeá-las, porém, é um processo longo e cheio de enganos, que normalmente se estende até os 3 anos. Para que seu filho chame o azul de azul e não de verde, precisa de estímulos. Ele só fixará o nome das cores por meio de exercícios e exemplos. "É uma questão de aprendizado, de memorização", explica o neuropediatra Luiz Celso Amaral, do Hospital Samaritano, de São Paulo.
Estimular é dizer o nome das cores das roupas, das frutas, das flores, dos objetos. Porque seu filho vê colorido, mas não sabe que a blusa que usa, por exemplo, é amarela. Você precisa apresentaras cores e os nomes a ele. Como sempre fez a fonoaudióloga Cecília Horowitz, com o filho André, 2 anos e 3 meses, convidando-o a colocar o tênis preto ou a escovar os dentes para ficarem brancos."Nessa época, ele tinha 1 ano e 2 meses. Aos poucos, foi gravando,mas se confundiu muito", diz.

Passo-a-passo
A criança descobre que o mundo é colorido a partir dos 3 meses porque sua visão não está mais "embaçada". Começa a fixar o olharem objetos de cores básicas ou primárias, como vermelho, verde,azul, amarelo. Com cerca de 1 ano e 5 meses, diferencia as cores. E ,aos 2, geralmente, passa a nomeá-las. O fim do período coincide como ingresso na escola, onde as brincadeiras com cores representam constante estímulo. Algumas escolas infantis fazem a semana das cores. Todas as crianças usam uma roupa de determinada tonalidade e pintam só com aquela cor. "É um esforço para ajudá-la a fixar o nome", diz a psicopedagoga Mônica Cardoni, do Centro de Estudos, Pesquisas e Atendimento à Criança e ao Adolescente (Cepagia), de Brasília. Ela explica que,quanto mais incentivada, mais acriança aprende. "É comum ver crianças de 3 anos que ainda não sabem as cores, mas não se trata de incapacidade. Indica apenas falta de estímulo para o aprendizado, como oferecer a ela lápis coloridos para desenhar e tintas para pintar.


Arco-íris
Mais importante que saber o nome é seu filho brincar com as cores. "As criações coloridas, como um rabisco sem sentido, significam que o desenvolvimento neuropsicomotor da criança está normal, que o crescimento dela está saudável", afirma o neuropediatra Amaral. Demonstram que ela tem coordenação motora e se relaciona com o mundo à sua volta, representando-o nos desenhos.

FONTE: Site da Revista Crescer

segunda-feira, 2 de novembro de 2009

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